Transferfouten
Problemen die het gevolg zijn van transfer zijn niet direct een indicatie van een taalontwikkelingsstoornis. Indien de problemen die hieronder beschreven worden langdurig aanhouden, kan dit wel een indicatie zijn van een TOS.
Fonologie Te verwachten valt dat kinderen met het Swahili als moedertaal problemen ondervinden bij het leren van de extra Nederlandse klinkers [œj], [Ø], [y] en [Y]. Bij het leren van de klanken van de medeklinkers worden niet veel problemen verwacht, maar op het gebied van spelling zouden wat moeilijkheden kunnen ontstaan bij de /c/, [x] en [ɲ]. Deze problemen hoeven geen indicatie van een TOS te zijn. Aangezien het Nederlands geen toontaal is, zullen op dit gebied geen problemen worden verwacht. Morfologie Vanwege het feit dat het Swahili een agglutinerende taal is, kan het in het Nederlands moeilijk zijn om de vervoeging van werkwoorden los van elkaar te schrijven. Ook kan het, vanwege het feit dat het Swahili een pro-drop taal is, voorkomen dat onderwerpen uit zinnen weg worden gelaten. Ook kan het voorkomen dat alle werkwoorden een vervoeging krijgen, omdat dat de manier is waarop werkwoorden in het Swahili vervoegd worden. Dit zijn niet direct kenmerken van een taalontwikkelingsstoornis, maar zou na verloop van tijd wel over moeten gaan. De vervoeging van werkwoorden en naamwoorden zou aan de andere kant ook makkelijker kunnen zijn, omdat er veel minder uitgangen geleerd hoeven te worden. Het gebruik van lidwoorden zal daarentegen weer wat moeilijker zijn, omdat die niet in het Swahili voorkomen. Syntaxis De woordvolgorde van de Nederlandse bijzin verschilt van de gangbare woordvolgorde in het Swahili. Het zal om deze reden tijd en moeite kosten om zinnen in de juiste volgorde te formuleren, maar dit is niet direct een aanwijzing voor een TOS. Naast de volgorde van een bijzin worden ook vraagzinnen anders geformuleerd in het Swahili. Het vraagwoord staat op de plek in de zin waar het zijn functie (onderwerp of lijdend voorwerp) moet vervullen en verplaatst niet naar het begin van de zin. |